Criado em 1998, o Enem - Exame Nacional do Ensino Médio objetivou avaliar o desempenho do aluno ao término da escolaridade básica, para aferir o desenvolvimento das competências fundamentais ao exercício da plena cidadania. Diferentemente dos modelos e processos avaliativos tradicionais, a prova do Enem é interdisciplinar e contextualizada. Enquanto que os vestibulares promovem uma excessiva valorização da memorização e dos conteúdos em si, o Enem coloca o estudante diante de situações - problema, e pede que mais do que saber conceitos, ele saiba aplicá-lo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário